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学校开设劳动体验课堂，让学生感受劳动文化、工匠文化

7月5日，石家庄市第四十四中学学生与来自西藏的学生一起操作车床，相互交流工匠文化。当日，该校与结对共建的西藏拉萨阿里完全中学开展线下交流活动，通过学生在实践操作中掌握切、削、铣等车床技术，锻炼学生劳动能力。

据了解，在“双减”政策背景下，该校打破传统偏重理论教育、知识教育的桎梏，以劳动为载体，将阅读、书法、通用技术课程等融入学校课堂中，设计“一日劳动综合实践清单”，开发“项目式”劳动体验课，学习《劳动教育教程》，让广大学生感受劳动文化、工匠文化。

■记者杨磊涛 通讯员张利红摄